濟南德歐教育韓語培訓

德歐教育的工作方向是促進中歐各大學之間的交流，組織開展中歐合作大學教授和學生之間的交流交換、學術研究等，長期以來致力于德國留學旗艦項目，以培養國際化人員為目標，秉持著從“留學成功”到“成功留學”的辦學理念，依靠過硬的師資力量、嚴格又富于人性化的管理和專業的一體化服務，培養并向德國大學輸送了大批人才。

課程等級	學習內容
TOPIK1	適合零基礎、具備topik1級水平、詞匯有1000的學員；能夠掌握“自我介紹、購物、訂購食物”等生存必要的基本語言，能夠理解并表達“自我、家人、興趣、天氣”等個人熟悉的話題。以理解大約800個基礎詞匯與基本語法為基礎，編作出簡單的文章。
TOPIK2	適合語法100條、具備topik2級水平、詞匯有2000的學員；可執行‘打電話、求助’ 等日常生活所需功能、利用‘郵電局、銀行’等公共設施所需的功能。掌握大約1,500~2,000個詞匯，針對個人熟悉的話題，可以理解并使用每一段落?？煞謩e根據正式場合的情況與非正式場合的情況講適當的語言。
TOPIK3	適合語法200條、具備topik3級水平、詞匯有3000的學員；日常生活中的用語沒有困難，能夠使用大量的公共設施，并能維持社會關系。不僅應熟悉具體的題材，還應表現并理解自身熟悉的社會題材以文段單位，應分別書面語與口語的基本特點，理解并使用。
TOPIK4	適合語法300條、具備topik4級水平、詞匯有4000的學員；可執行利用公共設施與維持社會關系所需的語言能力，同時，也可執行在日常業務中所需的部分能力?？衫斫?‘新聞、報紙新聞’中評論內容?？梢员容^正確流暢地理解并使用日常社會性、抽象性話題。以理解常使用的慣用表現與韓國代表性文化為基礎，可以理解并好似用社會、文化性話題。
TOPIK5	適合語法350條、具備topik5級水平、詞匯有5000的學員；可以部分執行專業領域中研究或者業務中所需的語言能力?？梢岳斫獠⑹褂谩?、經濟、社會、文化’等不為人熟悉的領域的話題可根據正式場合、非正式場合的文脈與口語、書面語的文脈，適當地分別使用語。
TOPIK6	適合具備topik5級水平、詞匯有5000、語法有400條的學員；可以比較正確、流暢地使用專門領域中研究或者業務中所需的語言能力可以利用并使用‘政治、經濟、社會、文化’等不為人熟悉的領域的話題，雖然不及母語圈會話者水平，但在執行能力與表現意向無難關。